• 太阳集团娱乐所有网站使用的每一种评估方法都以略微不同的方式衡量学生的成长和成就, 向学区提供一个比任何学校都更完整的学生学习资料.

    NWEA地图
    一个用来收集学生数学成长数据的评估是在西北 图像 评估协会(NWEA)的学术进步测量(MAP). 小学生每年进行3次成长评估,中学生每年进行2 ~ 3次成长评估. 本次考核的目的是为教师提供可靠的指导, 教学有用的数据, 哪些可以用来确定每个学生的最佳学习路径,并监控学生的进度.
     
    一个数据点
    类似于您的孩子参与的其他评估, 这是组成完整数据配置文件的数据.  重要的是要理解NWEA地图是在某个时间点上的一个测试,并不衡量智力或学生的学习能力. 当你对学生做出重要决定时, NWEA地图测试只是被考虑的一个数据.
     
    计算机自适应 图像

    不像密苏里地图评估, 哪一个是固定形式的评估, NWEA地图评估是计算机自适应的. 这意味着每个问题的难度是基于学生对之前问题的回答. 一个正确的答案会引出一个更难的问题, 一个错误的答案会导致一个更简单的问题,但比最后一个正确的问题更难. 二年级五年级学生的评估时间约为30分钟,六年级八年级学生的评估时间约为60分钟,并使用大约50个问题来确定学生的成绩,称为RIT. RIT是劳施单位的缩写. RIT量表是一种等间隔测量量表(很像用码杆测量的英尺和英寸),与学生的年级或年龄无关. 每个RIT分数都属于一个10分的RIT评分,这与学习目标直接相关. 
     
    罗切斯特理工学院的航拍参考图:
    RIT参考图表有助于理解RIT量表,以及如何用它来衡量学生在数学概念方面的成长. 有关每个RIT波段内学习语句的更具体信息, 你可以参考下面的笛卡尔学习连续体的陈述.
     
     
     

    笛卡尔学习连续体的陈述:

    使用“学习连续体”语句,您可以看到在给定的RIT水平下,学生的表现通常是准备学习的. RIT波段的学习语句分为三列. 左手边的一栏包含了与你的孩子73%的答对率相关的技能和概念. 这些技能和概念,学生可能需要加强,以建立一致的熟练程度和信心. 中间的一栏包括与你的孩子答对50%的问题相关的技能和概念. 这些是你的孩子准备学习的技能和概念. 右边的一栏包含了与你的孩子27%的答对率相关的技能和概念. 这些技能和概念,您的孩子可能已经准备好介绍. 使用学习连续体, 参考显示RIT评分的页面,你的孩子在每个科目的得分落在其中. 例如, 如果您的孩子是四年级学生,他/她的几何目标表现区域的RIT范围是216-228, 你可以打开2-5年级下面的几何文档,翻到中间一栏的RIT波段211-220或221-230. 
     
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    RIT到可汗学院资源
    K-1 
      
    如果您想进一步讨论您孩子的NWEA地图结果, 请随时联系孩子的老师, 数学专家, 或所在学校的学科经理.
     
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